Войти
Каталог
7 видеолекций
Комплексная оценка и прогноз профессиональной успешности специалистов и управленцев. Универсальная системная методика для объективной оценки и планирования личных целей
+ дополнительные материалы для изучения
1 тестирование
по трем направлениям
6 часов
при условии изучения дополнительных материалов
Тестирование и стратегия персонального развития
Об Aspandau
Формирование системного взгляда на управление, помогающего структурировать весь процесс организации. Появляется целостность картины мира и взаимосвязь информации.
Всегда актуальная информация, преподнесенная ведущими тренерами-консультантами страны помогает не отставать от трендов и думать на несколько шагов вперед.
Абильтаева Салтанат
Стратегия - это не сама главная цель, а план обеспечения её достижения. Способ достижения цели предполагает последовательность разрешения проблем всеми необходимыми ресурсами.
Салтанат Абильтаева
- Основатель и партнер Агентства «Optimum Recruitment&Executive Search»;
- Коуч и карьерный консультант (бизнес-коучинг, карьерный коучинг), Международная Академия Коучинга Maximum, Европейская Федерация Коучинга ECF (European Coach Federation);
- Сертифицированный оценщик с применением тестов Лаборатории «Human Technologies (Гуманитарные Технологии)» (Москва, Россия)
- Официальный дилер российской Лаборатории HT-Lab
- Ведущий эксперт в области рекрутинга на рынке Казахстана;
- Со-основатель HR-клуба, созданного при Центре знаний руководителя KIMEP;
- Участник, спикер международных HR-конференций и семинаров;
- Автор множества статей и обзоров в области рынка труда в Казахстане;
- Колумнист, ведущая HR-колонки Esquire.kz
- Спикер Конференции «Розовые воротнички», организованной Ассоциацией «Бизнес-мама» (май – сентябрь 2017 г. 6 городов РК – Шымкент, Алматы, Караганда, Усть-Каменогорск, Актау, Астана)
- Спикер и ведущая мастер-классов в ведущих ВУЗах РК – КИМЭП, UIB, AlmaU, NARXOZ.
Образование:
- Специализация: зарубежная литература, Казахский Государственный Университет им. аль-Фараби, 1993 г.
- Бухгалтерский и управленческий учет, Казахский Экономический Университет им. Рыскулова, 2002 г.
- Управление человеческими ресурсами (HR management), КИМЭП, 2003 г.
Опыт работы:
- Партнер и основатель “OPTIMUM RECRUITMENT&EXECUTIVE SEARCH” (консалтинг в сфере HR: рекрутинг и хедхантинг, аутстаффинг), 2003 г. - настоящее время;
- Тренинги по проекту Евразийского Банка реконструкции и развития «Развитие женского предпринимательства. Модули: «Лидерство», «Управление персоналом», «Управление конфликтами», «Стартап в МСБ» (г. Караганда), ноябрь 2018 года;
- Проведение тренингов по проекту Евразийского Банка реконструкции и развития «Развитие женского предпринимательства. Модули: «Лидерство», «Управление персоналом», «Управление конфликтами», «Клиентоориентированность», «Стартап в МСБ» (г. Шымкент), апрель – май 2017 года;
- Колумнист, постоянный автор HR-колонки «ESQUIRE.KZ», 2014 –2016 гг.;
- Тренинг «Effective Job Seeker» для выпускников МУИТ (Международный Университет Информационных Технологий), 200 студентов, 2008 г.;
- Карьерный консультант, консультант по профориентации и построению карьеры, 2006 г. – по настоящее время
Для кого курс
Первый руководитель компании и ТОП-менеджер
Специалист-аналитик и ведущий менеджер
Собственник бизнеса и совладелец
Записаться на курс или получить бесплатную консультацию
Где угодно
и когда удобно!
и когда удобно!
Что входит
в программу
в программу
Весь практический опыт внутри онлайн платформы
Комплексная оценка и прогноз профессиональной успешности специалистов и управленцев. Универсальный комплексный тест для оценки персонала. Методика прогнозирует успешность в различных видах деятельности, а также "переводит" данные психологической оценки на язык компетенций, командных ролей и стилей менеджмента. Опираясь на данные трех встроенных в него наиболее информативных методик, он выстраивает несколько видов отчетов о результатах. Зная, что человек хочет (оценка мотивации), что он может (оценка интеллекта) и каковы особенности его характера и личности, можно спрогнозировать его потенциальную успешность в различных видах деятельности, а также «перевести» полученные данные психологического толка на язык компетенций, командных ролей, стилей менеджмента. Результатом подобного аналитического «перевода» являются Бизнес-отчет и Отчет по компетенциям, удобные и понятные, как HR-специалисту, так и руководителю.
Компетентность и компетенции. Как отличать одно от другого и развивать в зависимости от поставленных задач? Преимущества и особенности тестирования “Бизнес-профиль”. Чего ожидать, почему можно доверять и что получаем в итоге.
Первый блок, состоящий из 66 парных сравнений, диагностирует сферу профессиональной мотивации (методика СТМ «Структура трудовой мотивации»); в нем измеряется значимость 12 трудовых мотивов (интерес к процессу, творчество, помощь людям, служение обществу, общение, включенность в команду, признание, руководство, деньги, связи, здоровье, традиции), а также рассчитывается генеральная шкала «Внешняя — внутренняя мотивация».
Второй блок, состоящий из 84 заданий, направлен на определение уровней развития различных способностей — факторов умственной деятельности (методика ТИПС9 (Тест интеллектуального потенциала стандартизованный) с расширенным троекратным банком заданий). Данный блок является составным и содержит 7 шкал для оценки способностей с дополнительным расчетом общего балла по интеллекту, а именно - вычисления, лексика, эрудиция, пространственное мышление, невербальная логика, вербальная логика, обработка информации.
Третий блок, состоящий из 93 вопросов, ориентирован на выявление личностных качеств (методика 11ЛФ (11 Личностных Факторов) и измеряет 11 факторов — черт характера, а именно - замкнутость-общительность, пассивность-активность, недоверчивость-дружелюбие, независимость-конфмормизм, моральная гибкость – моральность, импульсивность-организованность, тревожность-уравновешенность, сензитивность-нечувствительность, интеллектуальная сдержанность-любознательность, традиционность-оригинальность, конкретность-абстрактность. Данный блок личностных качеств построен по особой методологии: в нем предъявляются так называемые ипсативные вопросы, в которых респонденту приходится совершать вынужденный выбор между двумя вариантами ответов. Определенная искусственность состоит в том, что ни один из предлагаемых вариантов может не отражать истинных пристрастий тестируемого. Тем не менее, шкалы, сконструированные по ипсативному принципу, позволяют эффективно преодолевать тенденцию респондентов давать социально желательные ответы, так как оба суждения, предлагаемые в качестве возможных ответов, специально подобраны так, что уравновешены по предварительно установленному уровню «социальной желательности».
Отчет для респондента:
- Профиль результатов.
- Рекомендуемые профессии (опционально).
- Описание результатов.
- Рекомендации по развитию.
- Бизнес портрет респондента
- Прогноз поведения в команде
- Описание командных ролей
- Мотивация
- Эмоциональные компетенции
- Социальные компетенции
- Волевые компетенции
- Когнитивные компетенции
- Причина
- Вера в себя
- Цель
- Планы и приоритеты
- Задействовать других
- Ответственность
- Действие
- Определите свои цели.
- Расставьте приоритеты.
- Установите крайние сроки.
- Осознайте свои сильные стороны.
- Распознайте возможности и угрозы.
- Развивайте новые навыки.
- Действуйте.
- Получите поддержку.
- Отслеживайте прогресс.
Комплексная оценка и прогноз профессиональной успешности специалистов и управленцев. Универсальный комплексный тест для оценки персонала. Методика прогнозирует успешность в различных видах деятельности, а также "переводит" данные психологической оценки на язык компетенций, командных ролей и стилей менеджмента. Опираясь на данные трех встроенных в него наиболее информативных методик, он выстраивает несколько видов отчетов о результатах. Зная, что человек хочет (оценка мотивации), что он может (оценка интеллекта) и каковы особенности его характера и личности, можно спрогнозировать его потенциальную успешность в различных видах деятельности, а также «перевести» полученные данные психологического толка на язык компетенций, командных ролей, стилей менеджмента. Результатом подобного аналитического «перевода» являются Бизнес-отчет и Отчет по компетенциям, удобные и понятные, как HR-специалисту, так и руководителю.
Компетентность и компетенции. Как отличать одно от другого и развивать в зависимости от поставленных задач? Преимущества и особенности тестирования “Бизнес-профиль”. Чего ожидать, почему можно доверять и что получаем в итоге.
Первый блок, состоящий из 66 парных сравнений, диагностирует сферу профессиональной мотивации (методика СТМ «Структура трудовой мотивации»); в нем измеряется значимость 12 трудовых мотивов (интерес к процессу, творчество, помощь людям, служение обществу, общение, включенность в команду, признание, руководство, деньги, связи, здоровье, традиции), а также рассчитывается генеральная шкала «Внешняя — внутренняя мотивация».
Второй блок, состоящий из 84 заданий, направлен на определение уровней развития различных способностей — факторов умственной деятельности (методика ТИПС9 (Тест интеллектуального потенциала стандартизованный) с расширенным троекратным банком заданий). Данный блок является составным и содержит 7 шкал для оценки способностей с дополнительным расчетом общего балла по интеллекту, а именно - вычисления, лексика, эрудиция, пространственное мышление, невербальная логика, вербальная логика, обработка информации.
Третий блок, состоящий из 93 вопросов, ориентирован на выявление личностных качеств (методика 11ЛФ (11 Личностных Факторов) и измеряет 11 факторов — черт характера, а именно - замкнутость-общительность, пассивность-активность, недоверчивость-дружелюбие, независимость-конфмормизм, моральная гибкость – моральность, импульсивность-организованность, тревожность-уравновешенность, сензитивность - нечувствительность, интеллектуальная сдержанность-любознательность, традиционность-оригинальность, конкретность-абстрактность. Данный блок личностных качеств построен по особой методологии: в нем предъявляются так называемые ипсативные вопросы, в которых респонденту приходится совершать вынужденный выбор между двумя вариантами ответов. Определенная искусственность состоит в том, что ни один из предлагаемых вариантов может не отражать истинных пристрастий тестируемого. Тем не менее, шкалы, сконструированные по ипсативному принципу, позволяют эффективно преодолевать тенденцию респондентов давать социально желательные ответы, так как оба суждения, предлагаемые в качестве возможных ответов, специально подобраны так, что уравновешены по предварительно установленному уровню «социальной желательности».
Отчет для респондента:
- Профиль результатов.
- Рекомендуемые профессии (опционально).
- Описание результатов.
- Рекомендации по развитию.
- Бизнес портрет респондента
- Прогноз поведения в команде
- Описание командных ролей
- Мотивация
- Эмоциональные компетенции
- Социальные компетенции
- Волевые компетенции
- Когнитивные компетенции
- Причина
- Вера в себя
- Цель
- Планы и приоритеты
- Задействовать других
- Ответственность
- Действие
- Определите свои цели.
- Расставьте приоритеты.
- Установите крайние сроки.
- Осознайте свои сильные стороны.
- Распознайте возможности и угрозы.
- Развивайте новые навыки.
- Действуйте.
- Получите поддержку.
- Отслеживайте прогресс.
Только действия приводят к результатам
Познакомимся, определим уровень с помощью тестирования и покажем как проходит обучение на бесплатном занятии
Почему это надежно?
Отзывы
Мнение о нас вы можете найти на просторах интернета и на нашей страничке в инстаграм.
Куратор
На протяжении всего обучения Вас будет сопровождать куратор.
Пробный урок
Вы можете заранее посмотреть пробный урок, не оплачивая весь курс.
